部活を抑えて伸びるのは…

全国学力テストの結果が発表になりましたね。

 

結果は…

強いぞ福井!

どうする北海道!

 

という流れは相も変わらずですね。

くわしい数字は、こちらを参照のこと。

 

小学生の全国の結果
小学生の全国の結果
中学生の全国の結果
中学生の全国の結果


それよりも面白いことが…

今回の学力テスト実施時に、

中学生に対して

「部活動の時間」の質問をしたんです!

 

これ…

遅きに失する感じもありますが、

結構重要なことです。

 

その結果は…

  平 均 正 答 率
部活時間 国語A 国語B 数学A 数学B
 1〜2時間(29.0%) 80% 76% 69% 52%
2〜3時間未満(43.3%) 79% 75% 67% 50%
30分〜1時間未満(3.4%) 77% 72% 65% 49%
30分未満(1.0%) 75% 70% 63%
全くしない(11.7%) 74% 66% 57% 44%
3時間以上(11.4%) 72% 65% 59% 44%

という結果です。

正答率の%は、

グラフからのおおよその数値なのですが、

概ねこんな感じかなと思います。

 

注目すべきは、

短期集中部活の「1〜2時間」組と

そんなにやるの「3時間以上」組の「差」です。

 

国語Bでは11%

数学Aでは10%

 

平均正答率でこれだけの「差」があります。

 

平均なので、個々人ではないですから、

すべてが「自分」と「その周りの人」に

当てはまる訳ではないですが、

しかし数値としては「見過ごせない差」と言えます。

 

すごく単純に言うと、

正答率は「100点満点中の得点」と考えられます。

 

すると…

短期集中部活の「1〜2時間」組は「400点中277点」

そんなにやるの「3時間以上」組は「400点中240点」

と、実に「37ポイント」の差があります。

 

これを大きいと思うか、

小さいと思うか。

 

「変革の第一歩」にならないかなぁ

部活はいいことです。

 

学力問題に詳しい早稲田大学教職大学院の田中博之教授は「部活をやらないと学力が上がらないというわけではないが、適度な部活動は物事に集中する力ややり抜く力を高めるため、勉強にも効果があるのではないか。一方、やりすぎると学習に悪影響が出てしまう。部活も『ほどほどに』ということだと思う」と話しています(NHK NEWS WEBより)

 

この「ほどほどに」が大事かなと。

なんでもそうですが

「過ぎたるは猶及ばざるが如し」です。

 

やり過ぎはなんでもいいってわけではない。

 

こうした「数値的結果」を

学校の部活担当者は参考にしてくれないかなぁと思います。

 

まぁ残念なことに、

たいがいの方達は「ウチの生徒は大丈夫」って思うようですが…。

 

もしくは

「勉強しないあんたたち(生徒たち)が悪い」とか

「行ってる塾が合ってないんじゃないの」とか

”外部のせい”にする方達が多いようですが…。

 

そうではなく、

直接の担当する者こそ

「当事者意識」と

「変革意識」を持って行かないとと思います。

 

すべては自分の責任だ!

と思ってくれたら、いいんですけどね(笑)

 

「行ってる塾が合ってないんじゃのっ!」

と言われないように、

僕らは頑張っていかないといけないですね(^ ^)

 

基本は「個」

練習は時間的量ではなく、

やはり「質ー個々人にあった練習」を

「一定量」やることが大事です。

 

部活に限らず、

これは勉強でも言えることです。

長くやればいいってもんじゃありません。

 

練習をする「目的」は、

そのプロセスの先にある「目標達成」です。

 

そのためには日々の練習の中で

「今の自分がすべきこと」を明確にする必要があります。

つまり「個の練習」です。

 

チームでやる場合も、

チームの目標達成のためには

個人の練習は不可欠です。

 

個人の練習の「目的」は

チームの「目標達成」であるならば、

個人の練習の精度をより高めなければなりません。

 

練習の精度というか、

基礎的な技量や基礎体力ですね。

 

チーム競技の場合、

全体練習は短時間でいいと思っています。

 

それよりも「全体になった時に調和できるだけの技量と力量」を磨くことが

 

全体を高める基礎になるのではないかと思います。

 

勉強も部活動も

「個」です。

 

「個人である自分が何をしていきたいのか」を

自分の中で明確にする。

 

「目標を達成する人」になる。

 

これこそが、

自分で考えて行動できる人なのではないかと思います。

 

ということで、

みかんせいでは生徒たち全員が、

「目標を達成できる人」になるためのプロジェクトを開始していきます。

 

後期からまたパワーアップしますので、

楽しみにしていてください!

 

 

より豊かな教育のために…

山田でした。

 


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