小学生に、急いだ勉強はさせない。
○じっくりと自分の力で考える
○ていねいに図解し、理解する
○納得できるまで時間を費やす
○自らの学習に対し真剣になる
○何よりも考えることを楽しむ
できなかったことができる
知らなかったことを知る
これが「育つ」ということです。
自力で育つことを教えること
これが小学生教育の理念です。
自己管理と学習の習慣化
勉強ができる子には
「勉強する習慣」があります。
目標を達成する子にも
「目標を叶える習慣」があります。
目標を達成するのは、
気合や根性だけではありません。
それには技術が必要です。
自己管理ができ
自己決定力がつく不思議な日記です。
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