新聞を要約するぞ^^さらに意見も書くぞ!

福井新聞のこどもタイムズに「議論」があったので、

要約の題材に使ってみました。

 

①賛成・反対の両意見を読み取る

②自分の意見を述べる

③1対1で議論する

 

という流れで行ってみました。

 

①読み取り&要約で、60字以内にまとめる

②意見&理由で、120字〜200字にまとめる

③反対意見に対して、解決策を考える

何度も記事を読み直し、

意見をまとめている様子が印象的でした。

 

また③の議論に関しては、

自分と反対になる意見に対して、どのように説得しますか?

と聞いて見ると、様々な柔軟な意見が飛び交いました。

 

逆に、あれ?確かにそう言われてみれば、、、

と意見がわからなくなってしまう生徒も。

 

それはよく考えている証拠であり、

相手の意見を聞いた上で、どちらのメリットを優先させるかを考えているわけです。

 

それはつまり、「自分はどんな考え方をするんだろう?」ということを知ってもらうことに繋がります。

 

自分意見を持つことによって一つの軸ができる。

その軸を中心に、他の人たちの意見を受け入れて行くことができる。

そして、両意見がぶつかることのない妥協策を見つけて行くのです。

 

和をもって尊しとなす。

議論を重ねるごとに、意見が深まって行くといいなと思います。


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